專業培養目標：培養服務于小學數學教育、小學數學教育研究機構等行業，德智體美勞全面發展，理念先進，學有專長，主動適應經濟和社會發展的需要，具有較高的小學數學教師專業化水平和較強的終身學習與發展能力，適應現代教育改革與發展需要的高素質小學教師及相關應用型人才。

專業主要課程：數學分析、解析幾何、線性代數 概率與統計、數論初步、自然科學概論、教育心理學、小學數學課程與教學、應用寫作、教育科學研究方法 、現代教育技術、教學設計、教師職業道德與政策法規。

就業方向：小學教師，教育管理、教育咨詢、服務工作，企事業、政府機構工作人員。